1. 攝影基礎(chǔ)教學大綱怎么寫
一、考試的性質(zhì)和目的
安徽省普通高校招生藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)一考試，是全國普通高校招生考試的重要組成部分。本統(tǒng)考模塊適用于本科廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理，?？朴耙暰帉У葘I(yè)，主要測評考生文學素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、寫作、鑒賞等素質(zhì)和能力，為高校選拔編導、藝術(shù)理論等專業(yè)人才提供基本依據(jù)。
二、考試科目及分值
專業(yè)總成績滿分為300分，共四科，其中：
1．文學素養(yǎng)60分；
2．藝術(shù)素養(yǎng)60分；
3．編導創(chuàng)作90分；
4．影視評論90分。
考試科目
考試形式
考試內(nèi)容
分值
1．文學素養(yǎng)
筆試
古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學
60
2．藝術(shù)素養(yǎng)
筆試
電影、廣播電視、戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑等藝術(shù)基本知識
60
3．編導創(chuàng)作
筆試
根據(jù)給出的材料進行故事創(chuàng)作
90
4．影視評論
筆試
根據(jù)題目給出的影視作品寫出評析性文章
90
三、考試形式和內(nèi)容
（一）文學素養(yǎng)
1．考試目的
考查考生所具備的文學基礎(chǔ)知識和基本素養(yǎng)，包括古今中外代表作家、作品，文學風貌、思潮和流派等。
2．考試內(nèi)容
（1）古代文學部分
A．“詩”、“騷”代表作品。
B．先秦代表思想家。
C．先秦歷史著作。
D．中國古代神話代表作品。
E．兩漢魏晉南北朝詩文類型、代表作家、作品、文學集團。
F．唐詩代表作家、作品、流派。
G．宋代詩詞代表作家、作品。
H．唐宋散文代表作家、作品。
I．元明清戲曲代表作家、作品。
J．元明清小說代表作家、作品。
（2）現(xiàn)當代文學部分
A.五四時期：陳獨秀、胡適、周作人等先驅(qū)的新文學觀念；五四時期各體裁、各流派代表作家、作品。
B.魯迅的代表作品。
C.左翼文學、京派、海派等30年代文學各流派代表作家、作品。
D.延安文學、國統(tǒng)區(qū)文學、淪陷區(qū)文學等各體裁、各流派代表作家、作品。
E.十七年各體裁代表作家、作品。
F.新時期各體裁、各流派代表作家、作品。
G.90年代以來各體裁各流派代表作家、作品。
H.港臺與海外華文文學各流派代表作家、作品。
（3）外國文學部分
A.古希臘古羅馬文學代表作家、作品。
B.文藝復興時期文學代表作家、作品。
C.古典主義文學代表作家、作品。
D.啟蒙時期的文學代表作家、作品。
E.浪漫主義文學代表作家、作品。
F.十九世紀現(xiàn)實主義文學代表作家、作品。
G.二十世紀現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義文學代表作家、作品。
H.歐美之外其他地區(qū)的文學代表作家、作品。
（二）藝術(shù)素養(yǎng)
1．考試目的
主要考查考生對該專業(yè)所涉及的電影、廣播電視、戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑等藝術(shù)基礎(chǔ)知識與技能的掌握程度。
2．考試內(nèi)容及要求
（1）電影
A.電影基礎(chǔ)知識
中外電影發(fā)展史、電影的敘事方法與技巧、電影的基本構(gòu)成元素、電影美學、電影的語言、電影的片種與類型等。
B.電影流派
歐洲先鋒派（法國印象主義、超現(xiàn)實主義、德國表現(xiàn)主義）、前蘇聯(lián)蒙太奇學派、經(jīng)典好萊塢電影、意大利新現(xiàn)實主義、法國新浪潮與“左岸派”、新好萊塢電影、新德國電影、道格瑪95等。
C.導演與作品
中外著名導演及其經(jīng)典作品中的人物形象、藝術(shù)特色、主題思想等。
（2）廣播電視
A.廣播電視基礎(chǔ)知識
中外廣播電視發(fā)展史、廣播電視的傳媒特性與功能、電視文化、媒介融合等。
B.廣播電視節(jié)目
中外著名廣播電視新聞類節(jié)目、社教類節(jié)目、文藝類節(jié)目、服務類節(jié)目、電視紀錄片、電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇等。
（3）戲劇
A.戲劇基礎(chǔ)知識
戲劇的起源與發(fā)展、戲劇的分類、戲劇的流派、戲劇結(jié)構(gòu)、戲劇語言、戲劇情節(jié)、戲劇舞臺美術(shù)、戲劇的表演與導演、戲劇劇場與觀眾等。
B.中國戲劇
宋元戲文、元明雜劇、明清傳奇、京劇與主要地方戲曲、文明戲與“五四”時期的戲劇改革、現(xiàn)當代中國經(jīng)典戲劇等。
C.外國戲劇
古希臘戲劇、古羅馬戲劇、文藝復興時期戲劇、17世紀古典主義戲劇、啟蒙主義時期戲劇、現(xiàn)實主義戲劇、表現(xiàn)主義戲劇、超現(xiàn)實主義戲劇、存在主義戲劇、荒誕派戲劇、敘事戲劇等。
（4）攝影
A.攝影基礎(chǔ)知識
攝影中的曝光、構(gòu)圖、景別、景深、焦距、色彩與色調(diào)、拍攝角度、光效、影調(diào)等。
B．攝影技術(shù)發(fā)展史
C．攝影的分類與流派等
（5）繪畫、音樂、舞蹈、雕塑
A.繪畫的性質(zhì)、繪畫的表現(xiàn)手法、繪畫的類型、中外繪畫的區(qū)別、中外著名美術(shù)家及其經(jīng)典作品等
B.音樂的構(gòu)成基礎(chǔ)、音樂的表現(xiàn)手段、音樂曲式、聲樂作品體裁、影視音樂的特性、中外著名音樂家及其經(jīng)典作品等
C.舞蹈藝術(shù)的特性、動作的節(jié)奏、造型和表情性、舞蹈的樣式、中外著名舞蹈家及其經(jīng)典作品等
D.雕塑的特性、雕和塑的區(qū)別、雕塑的種類、中外著名雕塑家及其經(jīng)典作品等
（三）編導創(chuàng)作
1．考試目的
考生在規(guī)定的條件下進行敘事作品創(chuàng)作，旨在考查考生的創(chuàng)新意識、敘事能力及從事本專業(yè)所必需的寫作能力。
2．考試形式及要求
考生根據(jù)給出的材料進行故事創(chuàng)作，要求故事情節(jié)設(shè)計有新意，富有想象力，人物形象和性格鮮明突出，主題明確，不要套作，不得抄襲。
（四）影視評論
1．考試目的
考查考生對影視作品感悟能力、鑒賞能力，影視作品主題、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法等的分析能力。
2．考試形式及要求
在下列影視評論作品參考目錄中指定一部或幾部作品，按題目要求撰寫一篇評論，不少于800字。
四、影視評論參考作品目錄
（一）電影作品
《城南舊事》吳貽弓
《百鳥朝鳳》吳天明
《本命年》謝飛
《香魂女》謝飛
《大紅燈籠高高掛》張藝謀
《紅高梁》張藝謀
《活著》張藝謀
《我的父親母親》張藝謀
《盜馬賊》田壯壯
《霸王別姬》陳凱歌
《黃土地》陳凱歌
《黑炮事件》黃建新
《求求你，表揚我》黃建新
《青紅》王小帥
《十七歲的單車》王小帥
《卡拉是條狗》路學長
《紫蝴蝶》婁燁
《推拿》婁燁
《洗澡》張揚
《小武》賈樟柯
《三峽好人》賈樟柯
《山河故人》賈樟柯
《尋槍》陸川
《可可西里》陸川
《瘋狂的石頭》寧浩
《陽光燦爛的日子》姜文
《集結(jié)號》馮小剛
《一九四二》馮小剛
《李米的猜想》曹保平
《烈日灼心》曹保平
《路邊野餐》畢贛
《十二公民》徐昂
《解救吾先生》丁晟
《湄公河行動》林超賢
《流浪地球》郭帆
《寶貝兒》劉杰
《找到你》呂樂
《哪吒之魔童降世》楊宇（餃子）
《旺角卡門》王家衛(wèi)
《花樣年華》王家衛(wèi)
《重慶森林》王家衛(wèi)
《甜蜜蜜》陳可辛
《親愛的》陳可辛
《暗花》游達志
《桃姐》許鞍華
《喜劇之王》周星馳
《我是路人甲》爾冬升
《無間道》劉偉強，麥兆輝
《臥虎藏龍》李安
《少年派的奇幻漂流》李安
《喜宴》李安
《悲情城市》侯孝賢
《刺客聶隱娘》侯孝賢
《牯嶺街少年殺人事件》楊德昌
《一一》楊德昌
《公民凱恩》奧遜·威爾斯
《阿甘正傳》羅伯特·澤米吉斯
《肖申克的救贖》弗蘭克·達拉邦特
《機智問答》羅伯特·雷德福
《當幸福來敲門》布里爾·穆奇諾
《勇敢的心》梅爾·吉布森
《辛德勒的名單》史蒂文·斯皮爾伯格
《拯救大兵瑞恩》史蒂文·斯皮爾伯格
《海上鋼琴師》朱塞佩·托納多雷
《天堂電影院》朱塞佩·托納多雷
《出租車司機》馬丁·斯科塞斯
《死亡詩社》彼德·威爾
《撞車》保羅·哈吉斯
《大衛(wèi)·戈爾的一生》艾倫·帕克
《貧民窟的百萬富翁》丹尼·博伊爾
《黑天鵝》達倫·阿倫諾夫斯基
《聚焦》托馬斯·麥卡錫
《美麗心靈》朗·霍華德
《七宗罪》大衛(wèi)·芬奇
《末代皇帝》貝納爾多·貝托魯奇
《盜夢空間》克里斯托弗·諾蘭
《黑鷹墜落》雷德利·斯科特
《天使愛美麗》讓-皮埃爾·熱內(nèi)
《紅藍白三部曲之：藍》克日什托夫·基耶斯洛夫斯基
《放牛班的春天》克里斯托夫·巴拉蒂
《這個殺手不太冷》呂克·貝松
《羅拉快跑》湯姆·提克威
《竊聽風暴》唐納斯馬克
《寄生蟲》奉俊昊
《情書》巖井俊二
《花火》北野武
《入殮師》瀧田洋二郎
《東京物語》小津安二郎
《羅生門》黑澤明
《小鞋子》馬基德·馬基迪
《美麗人生》羅伯托·貝尼尼
《歸途列車》范立欣
《看見臺灣》齊柏林
《奇跡的夏天》楊力州，張榮吉
《我們誕生在中國》陸川
《北方的納努克》弗拉哈迪
《遷徙的鳥》雅克·克魯奧德
《帝企鵝日記》呂克·雅克
《尋找小糖人》馬利克·本德讓勞爾
《監(jiān)守自盜》查爾斯·弗格森
《海豚灣》路易·西霍尤斯
《華氏911》邁克爾·摩爾
《烈日灼人》尼基塔·米哈爾科夫
《摔跤吧！爸爸》尼特什·提瓦瑞
《綠皮書》彼得·法雷里
（二）電視作品
《春節(jié)聯(lián)歡晚會》CCTV
《焦點訪談》CCTV
《東方時空》CCTV
《開講啦》CCTV
《中國詩詞大會》CCTV
《朗讀者》CCTV
《故事里的中國》CCTV
《輝煌中國》CCTV
《這就是中國》東方衛(wèi)視
《中國好聲音》浙江衛(wèi)視
《一本好書》騰訊視頻
《望長城》劉效禮
《最后的山神》孫增田
《再說長江》劉文，李近朱
《舌尖上的中國》陳曉卿
《絲路，重新開始的旅程》陳曉卿，李文舉
《我在故宮修文物》葉君，蕭寒
《大國工匠》吳曉江
《航拍中國》余樂
《本草中國》干超
《非洲》BBC
《紅樓夢》王扶林
《西游記》楊潔
《三國演義》王扶林
《水滸傳》張紹林
《圍城》黃蜀芹
《大宅門》郭寶昌
《長征》金韜，唐國強
《亮劍》陳健，張前
《士兵突擊》康洪雷
《武林外傳》尚敬
《潛伏》姜偉，付瑋
《我們的法蘭西歲月》康洪雷
《黎明之前》劉江
《十送紅軍》毛衛(wèi)寧
《北平無戰(zhàn)事》孔笙，李雪
《平凡的世界》毛衛(wèi)寧
《瑯琊榜》孔笙，李雪
《白鹿原》劉進
《人民的名義》李路
《風箏》柳云龍
2. 攝影基礎(chǔ)知識提綱
第一種：提綱形式的腳本撰寫
這種撰寫方式一般用于對即將拍攝的內(nèi)容存在諸多不確定的時候，最常見的比如出游、探訪、等情況。這種情況下，我們就需要在撰寫腳本之前，對所要拍攝的地方盡量的做好攻略，把預期想要拍攝的要點一一列出來。
第二種：分鏡頭形式的腳本撰寫
分鏡頭形式的腳本要求非常細致，也就是說在拍攝之前我們要盡量對即將拍攝的每一個畫面進行設(shè)計，每個鏡頭的時長、鏡頭內(nèi)要拍攝的內(nèi)容、每個鏡頭內(nèi)的細節(jié)、甚至時配樂方式都在撰寫腳本的時候一一設(shè)計好。
比如你要拍攝一個早上起床的短視頻，那么分鏡頭的腳本撰寫可以是這樣的：
如上可見，在這個腳本中設(shè)計了幾乎所有要拍攝的內(nèi)容、方式和時間長度，當你設(shè)計好一個分鏡頭腳本之后，按照所設(shè)計的內(nèi)容拍攝下來，無論是對內(nèi)容的展現(xiàn)，還是對后期視頻剪輯的難度都會都大大的幫助。
第三種：文學形式的腳本撰寫
文學形式的腳本，簡單理解，也可以算做是為短視頻拍攝提前撰寫的小劇本。它基本上列出了所有可控和預先設(shè)計好的拍攝思路。你的每個動作、每句話都可以設(shè)計在文學腳本中。說白了，就是提前寫個“劇本”然后按照劇本內(nèi)容去拍攝。
3. 攝影攝像教學大綱
拍攝提綱一般包括五個部分，分別是 第一、對選題的闡述。
? 進一步明確節(jié)目的選題意義、主題立意和創(chuàng)作的主要方向，為創(chuàng)作人員確定一個明確的創(chuàng)作目標。第二、對視角的闡述。? 視角就是作者表現(xiàn)事物的角度。好的視角能讓人耳目一新。體現(xiàn)視角的首要問題就是作品的切入點。第三、對作品體裁形式的闡述。? 不同的體裁有不同的創(chuàng)作要求、創(chuàng)作手法、表現(xiàn)技巧和選材標準。第四、對作品風格、畫面、節(jié)奏的闡述。? 輕快與沉重…… ? 色調(diào)影調(diào)、構(gòu)圖、用光 ? 外部節(jié)奏與內(nèi)部節(jié)奏4. 攝影基礎(chǔ)教學大綱怎么寫范文
關(guān)于這個問題，電影解說文案的大綱可以按照以下步驟來寫：
1. 電影簡介：簡要介紹電影的背景、主要角色和情節(jié)梗概。
2. 影片特點：分析電影的特點，如主題、風格、語言、音樂、攝影等方面。
3. 主要角色分析：對電影中的主要角色進行分析，包括性格、經(jīng)歷、演員表演等方面。
4. 故事情節(jié)分析：對電影中的主要情節(jié)進行分析，包括起承轉(zhuǎn)合、高潮、結(jié)局等方面。
5. 寓意分析：分析電影中所傳遞的寓意和主題，如社會問題、人性探討等方面。
6. 評價和推薦：對電影進行評價，包括優(yōu)點、缺點、觀影體驗等方面，并根據(jù)觀眾的不同需求進行推薦。
7. 結(jié)尾語：對電影進行總結(jié)，并表達對觀眾的感謝和期待。
以上是電影解說文案的大綱，可以根據(jù)需要進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。
5. 攝影基礎(chǔ)教學大綱怎么寫好
一是多拍(世上本沒路，走的人多了變成了路)二是多總結(jié)多看，三是多學(學拍攝技巧，他人的方法)四是有條件多看攝影展
6. 攝影教學大綱模板
看科目一考試單位的判斷。分成兩種情況：
1、考試單位判斷沒照到全臉，但半臉能分辨出考試者時，則可以給予通過。
2、考試單位判斷沒照到全臉，但半臉無法分辨出考試者時，則不給予通過。 科目一相對較簡單，因為沒拍到全臉被拒絕通過者，可以重新再考一次，注意臉部位置與抓拍器間的關(guān)系距離，角度等。 科目一是機動車駕駛培訓教學與考試大綱的一部分，本大綱考試部分分為三個科目，考試由公安機關(guān)交通管理部門組織，考試順序按照科目一、科目二、科目三依次進行，前一科目考試合格后，可以參加下一科目的考試；前一科目考試不合格的，繼續(xù)該科目考試。
7. 攝影師教學大綱
小水是一位初中一年級最最平凡小女孩，她的功課一般，體育也一般，更要命的是她的長相平凡得讓人過目就忘。但這位平凡的女孩偏偏愛上了學校中最優(yōu)秀，最善良，也最帥氣的高一男生阿亮。身為校園中的風云人物，阿亮從來就是女孩們的焦點，無論是功課好的，體育優(yōu)的，還是長得美的，全校的女生都為他瘋狂。小水明白自己根本無法與那些優(yōu)秀的女孩們競爭，她只希望能離阿亮學長近一點。于是她做了很多傻傻的小事，只為改變自己。她不惜參加根本沒有人看的話劇社；申請加入舞蹈社卻在篩選時被喜歡阿亮的學姐小非羞辱；練習吹奏管樂指揮......這些只為能靠阿亮再近一點。
其實，小水并沒有發(fā)現(xiàn)阿亮不僅很用心的記住了她的名字，而且還很有心的收藏了她送的一盒巧克力，還把它放在冰箱里（熱帶國家不適合常溫下保存巧克力）。而對于小非，阿亮只知道她是送自己芒果蛋糕的小妹妹。
阿亮并沒有當面向小水告白，但是，他為小水所做的一切，都清楚的告訴我們他是很喜歡小水的。
小水的努力讓她在初三之時成為學校名副其實的風云人物。她變成了男孩們眼中最可愛，最溫柔，和最值得追的校花級女孩。但小水心中依然收藏著她那小小的愿望。殊不知在話劇表演的時候表現(xiàn)被阿亮的好朋友阿拓喜歡，后表白。小水沉默，同阿拓阿亮在一起三人行，依舊喜歡著阿亮，最后終于鼓足勇氣，向阿亮表白，卻發(fā)現(xiàn)阿亮在一個星期前答應了彬?qū)W姐，兩人又一次錯過。小水去美國學習，阿亮學長成為專業(yè)足球運動員。
其實長期的相處，小水和阿亮對對方都有好感，可是一次次的錯過，那些沒有勇氣說出的話，隨著阿亮的照片一點一滴的表達出來，這讓我們知道，小水的努力并不是沒有被阿亮學長看見，只是那些不湊巧的原因讓他們隔開了。
在9年以后，兩個人都有了各自的成就，小水成為一名出色的服裝設(shè)計師，在一次回國后的采訪現(xiàn)場，主持人請來了阿亮學長（現(xiàn)已從一名超級球星成功轉(zhuǎn)型為一名攝影師。片頭小水的愛情測試結(jié)果顯示：她比較適合藝術(shù)型的男生），這時小水唯一的問題是阿亮學長有沒有結(jié)婚，而阿亮學長的回答是他正等待那個人從美國回來……
8. 攝影知識大綱
如何保存攝影作品這個問題，每個人有所不同，本人建議的保存方法：
把每次外出拍攝的照片（原圖），回來進行篩選，要把認為不理想或者有瑕疵的照片刪除，儲存優(yōu)選后的照片（原圖）。
1、儲存時，按照拍照時間或者拍攝地點，進行分類儲存在電腦硬盤。
2、用移動硬盤來保存（按照拍照時間或者拍攝地點），還可以的單備份，好的、重要的雙盤備份?，F(xiàn)在硬盤價格也不那么貴了，可以選1T或2T西部數(shù)據(jù)的盤，以1T盤來說存RAW格式文件可存至少3萬張，JPG的就得10萬以上。
3、把優(yōu)選后認為很滿意的照片（原圖）上傳到網(wǎng)盤、云盤、QQ空間相冊備份保存（按照拍照時間或者拍攝地點），以免電腦故障造成文件丟失，這樣比較保險安全。
