1. 三年級作文：（爸爸）老師的一天 爸爸的一天

“滴答！滴答！……”晚上的時鐘依舊不停的走，還在床上翻來翻去睡不著的我，隱隱約約聽到爸爸的電腦打字聲“答！答！答！……”我知道爸爸今晚又要熬夜趕工了！

一大清早，吃完早飯的我，目送著開著車的爸爸去上班。

到了學(xué)校，耳畔一如往常回蕩著爸爸對我再三叮嚀的話：“要認(rèn)真、努力、用功讀書，不要一天到晚想著打電動；老師交代的事情要做好……”以前的我不懂事，總是充耳不聞；但漸漸長大的我逐漸明白爸爸是要我奮發(fā)向上、努力讀書，以后才可以找到好的工作，有好的生活條件，才能在競爭的激流里出人頭地。爸爸也常說： 該玩時要好好地玩，該讀書時要專心，不要分心。

每天接近晚上的時候，媽媽都會打電話問爸爸：“你要回來吃飯嗎？”可是爸爸經(jīng)常說：“我還要再開一個會。”當(dāng)爸爸要回到家時，都會先去看爺爺，所以爸爸經(jīng)常忙得不可開交，但再怎么忙，去看爺爺是他每天必有的行程，且風(fēng)雨無阻。每一次在寫功課時，我時常聽到父母在討論爺爺?shù)氖?，從爸爸的角度看養(yǎng)老院的事，爸爸也是不得已的，當(dāng)要把生病的爺爺送去養(yǎng)老院的那一天，爸爸很難過，所以我們做孩子的更要好好管理自己，不要增加爸爸的負(fù)擔(dān)才行！

爸爸媽媽把姐姐和我看似掌上明珠、心肝寶貝，日復(fù)一日還是一樣，有時可以聽見他們憂心忡忡地在討論我在學(xué)校的成績和表現(xiàn)；爸爸老愛“碎碎念”，有時還拿出我小時候可愛的照片，看著看著，燦爛的微笑就掛在臉上了。在學(xué)校，只要我成績考不好，爸爸總是說：“孩子，不要灰心、不要放棄，失敗是成功的墊腳石?！彼哉f，哪一個父母不是“望子成龍，望女成鳳！”

每當(dāng)夜深人靜，我躺在床上，爸爸總是悄悄的幫我蓋好充滿溫馨的棉被后，便安安靜靜地離開。爸爸！我知道您也累了一天，該休息了，晚安！

2. 《爸爸的老師》課文改成作文 爸爸經(jīng)常對我提起他的啟蒙老師，而且每當(dāng)提起的時候總是贊不絕口?？伤睦蠋煹降资莻€什么樣子，我至今還沒有見過一面。

機(jī)會終于到來了。爸爸借“教師節(jié)”請他的老師來我們家作客。也許是為了讓他的老師知道自己如何教子有方的吧，因此對我的要求特別嚴(yán)格。例如我的一舉一動都有標(biāo)準(zhǔn)，一言一語也作了規(guī)定。爸爸就像個導(dǎo)演，一遍又一遍地教我這樣那樣，也夠叫人掃興的，人還沒見上面，這頭上倒套滿了“緊箍咒”。

我的第一個任務(wù)是陪爺爺在門口接客。我正等得心急，忽然爺爺指著遠(yuǎn)處一個矮胖的老頭對我說：“那個穿一身灰的人就是你爸爸的老師?！蔽译S著驚叫一聲：“來了！”爸爸一邊急匆匆地出門迎接一邊狠狠地瞪了我一眼，我這才又想了頭上的“緊箍咒”。

爸爸陪老師喝酒、談天。我按爸爸事先的布置，輕手輕腳地過去給老師斟酒，并不時地偷偷打量著這位老人。看著他那喝酒的痛快勁，還真看不出他比我爺爺?shù)闹R淵博了多少。他放下杯上下打量著我，連聲夸我聰明、懂禮貌、有出息。爸爸得意極了，不過臉上卻裝出一本正經(jīng)的樣子教訓(xùn)我：“我的老師學(xué)識淵博，他永遠(yuǎn)是我的老師?！蔽抑坏貌蛔〉攸c(diǎn)頭應(yīng)著，心里卻在想：“這些你都說過多少遍了，還？？賂鏨叮？rdquo；爸爸又接著說道：“他是我的老師，也就是你的老師，你有不懂的只管向老師請教就是了?！蹦惚抡f，我還真有個問題一直憋在心里不明白呢，今天可算叫你說巧了。于是，我馬上插嘴說：“老師，我問你，以前我聽老師說鳳凰落下的地方就有寶貝，可老師還說過，世界上根本就沒有鳳凰。這是為什么？”老師手拿茶杯放在嘴邊，不喝也不放，好像在沉思。我正靜靜地等待著答案，忽聽“叭”的一聲響，爸爸把自己的茶杯重重地蹲在了桌面上，茶也飛濺了出來。他那兩只因生氣而鼓出來的眼睛，還真有點(diǎn)嚇人?！罢媸遣欢Y貌，太不像話了！”聽著爸爸的訓(xùn)斥，我給弄糊涂了，但我也知道自己闖了禍。這使我后悔不迭，真不該聽了爸爸的話去多嘴多舌。你看，問題沒請教來，倒白白地賺了一身埋怨，還好，老師的臉上又慢慢地爬滿了笑紋。他輕輕地品著茶，對爸爸又是責(zé)備又是勸告：“你怎么能對孩子發(fā)這么大的火呢？孩子沒有錯，提一個問題就像小樹上長出一個求知嫩芽，你這一掰，不就影響了他日后成材嗎？我不能回答怕什么？不用說我，就連科學(xué)家也有弄不明白的道理，萬事都弄明白了還搞研究干什么？我當(dāng)了一輩子老師，就喜歡這樣的學(xué)生，這樣的孩子將來才會更有出息，我們應(yīng)當(dāng)高興才是。”爸爸恭恭敬敬地聽著，臉上也陰轉(zhuǎn)少云，隨之云開霧散了。爸爸把我拉在身邊，不住地?fù)崦业念^。我也像解放了似的，渾身舒暢起來。

后來，每當(dāng)我們爺倆提起這件事，爸爸總是有點(diǎn)后怕地說：“真好擔(dān)心啊，那天差一點(diǎn)讓你把好事給攪了?！辈贿^那語調(diào)里卻充滿了歉意。事到如今，我雖然只見過這位老師一面，卻使我無法忘記了。真的，老師畢竟是老師，就像教了我多年的老師一個樣，是爸爸的，也是我的。

3. 爸爸的老師改成作文 當(dāng)你看到這個題目時，一準(zhǔn)兒會大吃一驚，你們一定會問：“你怎么會當(dāng)爸爸的老師？”那就聽我給你講講吧！

那是一天早上，我在家里被看拼音字母表，爸爸看見了說：“你什么時候知道自己看英語書了？”我對爸爸說：“爸，這不是英語，是漢語拼音字母，看這些可有用啦！比如說查字典吧，要用音序查字法就得用字母表。爸爸，我怎么不見你查字典的時候，用音序查字典呢？”爸爸搖了搖頭說：“唉，你們小小年紀(jì)就學(xué)這個學(xué)那個，學(xué)習(xí)的東西那么深，我們可沒學(xué)過。”我看看那爸爸可憐的樣子說：“爸爸，別發(fā)愁了，一伙我?guī)湍銓W(xué)字母”爸爸看著我，咧開嘴笑了。

到了晚上，我便對爸爸說：“吧，以后每天晚上，你得學(xué)五個字母才能睡覺。”爸爸看了看我那嚴(yán)肅的樣子，說：“行。我聽你的?！遍_始上課了，我說了聲：“上課！”爸爸索性站起來說：老師好！“我裝著嚴(yán)厲的樣子說：坐下。”這一下把媽媽逗得合不攏嘴，說：“田甜，你還真像個老師哩?！闭f完又笑了，我開始教爸爸了。因?yàn)橄葘W(xué)A,O,E，我便對爸爸說：“你看我的口型，必須把嘴張圓?！薄癆----”我讀了一聲，爸爸隨后也讀了一聲，我寫他也寫，我讀他也讀，就這樣一遍又一遍，爸爸終于學(xué)會了五個字母。我高興的唱起了歌，弟弟也扭起了腰，爸爸看見了，眼睛樂的瞇成了縫。他現(xiàn)在不正像人們所說的那樣：“笑在口里。喜在心里”嗎？

看著全家人高興的樣子，我心里真高興！同學(xué)們，你們也像我這樣收過“大學(xué)生”嗎？

4. 一篇小學(xué)三年級作文關(guān)于寫父親的 我的爸爸是市第六中學(xué)的老師，他長得又高又胖，嗓門可大了。

別的老師講課用小喇叭，他從來不用。要是他在四樓講課，你在一樓都聽得一清二楚。他要訓(xùn)起學(xué)生來，那就更厲害了。學(xué)生可怕他了，學(xué)生偷偷給他編了一個順口溜：班主任一回頭，嚇?biāo)缆愤吺^牛。

爸爸只是嗓門大了點(diǎn)，其實(shí)，他人可好了，學(xué)生都喜歡上他的課。他教的班級成績每年都是第一名。今年又被評為商丘市模范班主任。每年教師節(jié)，爸爸都會收到許多學(xué)生的祝福。

爸爸是個好老師，但不是個好爸爸。他每天早出晚歸，沒時間輔導(dǎo)我寫作業(yè)，也沒時間陪我玩。記得有一次離星期還早呢，他就告訴我：“星期天，我和你媽媽咱們一起去淮北相山公園玩?！蔽乙贿B高興了好幾天，還跟朋友分享了這個快樂。可是到了那一天，又變卦了，因?yàn)榘职值膯挝焕镉屑笔?，他不得不趕回單位去，我們的出行計劃泡了湯。

他把大多數(shù)時間都給了學(xué)生，媽媽每天都說：“把你賣給學(xué)校得了！”爸爸聽了總是笑笑，又去忙他的工作了。

這就是我的爸爸。

5. 一篇小學(xué)三年級作文關(guān)于寫父親的 我的爸爸是市第六中學(xué)的老師，他長得又高又胖，嗓門可大了。

別的老師講課用小喇叭，他從來不用。要是他在四樓講課，你在一樓都聽得一清二楚。

他要訓(xùn)起學(xué)生來，那就更厲害了。學(xué)生可怕他了，學(xué)生偷偷給他編了一個順口溜：班主任一回頭，嚇?biāo)缆愤吺^牛。

爸爸只是嗓門大了點(diǎn)，其實(shí)，他人可好了，學(xué)生都喜歡上他的課。他教的班級成績每年都是第一名。

今年又被評為商丘市模范班主任。每年教師節(jié)，爸爸都會收到許多學(xué)生的祝福。

爸爸是個好老師，但不是個好爸爸。他每天早出晚歸，沒時間輔導(dǎo)我寫作業(yè)，也沒時間陪我玩。

記得有一次離星期還早呢，他就告訴我：“星期天，我和你媽媽咱們一起去淮北相山公園玩。”我一連高興了好幾天，還跟朋友分享了這個快樂。

可是到了那一天，又變卦了，因?yàn)榘职值膯挝焕镉屑笔?，他不得不趕回單位去，我們的出行計劃泡了湯。 他把大多數(shù)時間都給了學(xué)生，媽媽每天都說：“把你賣給學(xué)校得了！”爸爸聽了總是笑笑，又去忙他的工作了。

這就是我的爸爸。

6. 長輩記憶中的老師作文 你們誰不知道我的爸爸，他是一個大數(shù)學(xué)家，再難再難的題也能解答，他的學(xué)問可真大。

我這有學(xué)問的爸爸，向來很溫和，今天一副嚴(yán)肅樣子，看來是有是有什么要緊事情。我猜來猜去，也想不出來會有什么事。我就問爸爸：“爸爸，有什么事??？”爸爸告訴我他是去看老師。你瞧我這記性，原來今天是九月十日--教師節(jié)呀！不過說來也怪，爸爸這個大數(shù)學(xué)家還有老師，是不是很新鮮？不過我還真想見見這個老師。

我一個勁求我爸爸：“爸爸，你就帶我去吧，你是不是不放心我，沒事的，我肯定會懂禮貌，替你保密的。求你了?！敝灰姲职殖聊艘粫?，眼睛一眨，對我說：“唔，好吧！”

但是爸爸臨走前，反復(fù)叮囑我：“到那里要先給老師問好，接著要鞠躬，我們談話時不要插嘴。。 當(dāng)然了，我什么都答應(yīng)。

我一路都在想這個老師，他該是個什么樣的人。他的胡子應(yīng)該很長，肚子里都是大道理，學(xué)問。他應(yīng)該是比我的爸爸強(qiáng)，也是一個數(shù)學(xué)家，要不是一個數(shù)學(xué)家，怎么能教我的爸爸?？墒悄銇聿虏?，爸爸給誰鞠躬？可能你猜三天三夜也猜不中。

鞠躬的人如果是我，還不算稀奇，因?yàn)榘职值睦蠋?，就是我的老師。但是我已?jīng)念三年級了，而她還在教一年級呢，她是我爸爸的老師，你說多有意思。

老師看著爸爸，就像看著一個娃娃，說：“你這些年在數(shù)學(xué)上，成績確實(shí)很大，但是還要繼續(xù)努力。?！蹦悴虏挛业陌职衷趺椿卮?？“我得感謝老師您，是您讓我懂得了二二得四，三三得九。?！?

我才知道我的爸爸，雖然成績非常大，但是卻有一年級的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他！

7. 小學(xué)三年級作文三百字老師爸爸媽媽別這樣愛我 我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關(guān)懷和愛。

我喜歡媽媽那雙手。記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。

媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來。這時，媽媽下車，親切地對我說：“慧慧，忍著點(diǎn)，快到家了?！?/p>

說完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上，頓時，我覺得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來。

媽媽，前幾天您的手裂開了，雖然您笑著對我說沒關(guān)系。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂。

回到家媽媽使勁搓著手，我看著您的手，您的手被凍的青一塊，紫一塊。我一下子投進(jìn)您的懷抱里哭起來，您用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：“孩子，別哭，堅強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我對你的希望！”不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難我愛媽媽那雙溫暖而又堅強(qiáng)的手。

“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個個可愛的孩子健康茁壯地成長，它反映了一個母親對自己兒女的愛。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。

我們每個人都友愛自己的父母親，特別是在情況危急的時候，更能體現(xiàn)出父母對你的愛。我也有這樣的父母，他們給我的愛也是無限的。

記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無濟(jì)于事，體溫一直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，束手無措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，爸爸又忙忙去各哦班主任老師打電話為我請假。

想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長時間的對才能掛帶鹽水，怎么呢？于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋€私人門診部，這個門診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在 *** 上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵我：“要學(xué)會堅強(qiáng)?！蔽衣犃耍娴牟荒敲刺哿?。

在我掛鹽水的時候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會兒給我到水喝，一會兒又給我扇扇子。

當(dāng)我獨(dú)自餓了的時候，她就去給我買東西吃，當(dāng)我手疼的時候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。

其實(shí)，父母的愛有時不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。

有一次，我和爸爸媽媽去逛商場，我記得那是個節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我和媽媽本來是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個小玩具非吸引了，我不由自主地松開媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉媽媽的手時，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來。

不只過了多久，我忽然看見了爸爸媽媽，，但并不是我想象中的，他們并沒有輕聲細(xì)語地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了?！蔽乙宦牐薜帽葎偛鸥鼌柡α?。

父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時，我們會感受不到父母多我們的愛，其實(shí)，他們的愛盡在不言中。

童年的天空在我的眼中永遠(yuǎn)是一方無際的憂傷，每每想起，一股股酸楚感便會瞬間流遍全身，控制不住。我的童年是在奶奶家度過的，沒有父母在身邊的我常面對著空蕩蕩的大房子發(fā)呆。

有時候眼睛就會直直的盯著墻角某處，想著父母在身邊時的幸福時光，然而空曠的房間卻無情的告訴著我，他們的決然而去。是的，他們同許多家長一樣選擇外地打工，只為了能給我一個充裕的家庭。

然而當(dāng)時錯誤的思想?yún)s灌入我的腦中——他們拋棄我，不要我了，我恨?。∥覐膩頉]有覺得時間原來是這么神奇，那是在我十二歲的時候，仿佛一個魔術(shù)師的魔術(shù)棒在我頭上輕輕一點(diǎn)，我就這么大了，十二歲的我受夠了那種寂寞的等待，所以我渴望尋求家庭的溫暖，可是結(jié)果并沒有我想象般那么如意。那時候，弟弟剛出生，父母對他百般疼愛，而忽略了身旁渴望他們疼愛的女兒，我開始想念年邁的奶奶，想奶奶深夜里為口渴的我倒水，為感冒的我喂藥……那一次，我徹底對家這個溫馨的詞產(chǎn)生了懷疑。

那天，表妹不小心讓剛過百天的弟弟從床上掉了下來，摔的很響，父親正在廚房，聽到聲響后立馬跑過來抱起弟弟看了一下就交給了奶奶，轉(zhuǎn)身后，就狠狠的給了我一巴掌，奪過我手中正準(zhǔn)備切西瓜的水果刀，彼在我的脖子上，惡狠狠地說：“小曉曉，你該死。”那時的我就感覺自己是世界上最可憐的人，為什么，為什么，不是我的錯卻將一切都壓在我的身上。

家？我還有家么？我跑進(jìn)自己的房間里，一遍一遍地問自己，是不是在這個“家”里我一直都是多余的。于是我對自己說我一定要盡快出去讀書，離開這個讓我失望的家，永不回來?。』蛟S上帝看我可憐，衣袖輕輕一揮，于是四年已過。

為了逃離，我放棄了中考，直接去了一所職業(yè)學(xué)校。離開家的日子是悠閑的，心胸是明亮的，每個月可以回家一次，我也只是在家里睡一晚上，其他時間大都在外面玩，那時，家對我來說不過是一個旅行者的驛站而已，我自認(rèn)為我不屬于這里。

有時候回家的我會因?yàn)槟臣虑槿歉赣H生氣，父親就。

8. 求作文我的爸爸或媽媽老師等等人物 自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.

在我焦急的期盼中，終于等到了晚上，焦老師出現(xiàn)在我們的前方，首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧！這么年青.正當(dāng)我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們暢弗扳煌殖號幫銅爆擴(kuò)大不了多少？為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢？

但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心，真的她仿佛就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解覺的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一樣.

其實(shí)我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！

但我也會從中記起這一次的小教訓(xùn)，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規(guī)矩的我.

還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根.

知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎？

在去年我們班常常受表陽，衛(wèi)生方面總是第一，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊！所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上層樓。

9. 小學(xué)三年級作文,我的爸爸 我的爸爸

在生活中，我有一個無微不至地關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我又有一個對我嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠(yuǎn)長不大的爸爸。

我的爸爸有兩個最大的優(yōu)點(diǎn)：一.甘為國家做貢獻(xiàn)而不求回報；二.對下一代的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心。

以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛里充滿了血絲?？墒?，他仍不肯放棄這個光榮的工作，后來才被調(diào)來做出租車司機(jī)。

我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴(yán)格。一次，我作業(yè)還有兩則讀書筆記沒做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…”正當(dāng)我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道：“媛媛，作業(yè)做完了沒有？”我回答道：“馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記?！边@時，一向溫柔的爸爸頓時嚴(yán)肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業(yè)來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說：“我和你一起跳繩吧。當(dāng)年你老爸還是跳繩高手呢！”說著，便跳了起來沒。

啊，爸爸，你是我學(xué)習(xí)和生活中的啟明燈，在學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的激勵我前進(jìn)。啊，爸爸，我一定會好好學(xué)習(xí)，報答您那種對我無私的愛。

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人人都說“世上只有媽媽好”我覺得我的爸爸也不例外。

爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外；還有兩只大耳朵。爸爸的愛好是唱歌、喝酒、走象棋、打電腦。爸爸喜歡穿西裝，爸爸還喜歡養(yǎng)魚蝦。

我的爸爸也是一個樂于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天氣暗了下來，眼看就要下雨了。爸爸正急沖沖趕著回家，爸爸看見劉老伯正在收水稻，爸爸看見了也顧了回家，忙走過去拿起掃把跟劉老伯一起收水稻。兩個人可正忙，收了水稻，又把水稻裝進(jìn)大袋子，劉老伯忙得氣喘吸吸。爸爸讓他休息一下，讓爸爸把剩下的兩包綁住，雨下的可真不是時候，“嘩啦”一聲下起了大雨。爸爸沒有讓雨停住自己要做的事，爸爸把袋子綁住，又把水稻搬到?jīng)]雨水的地方。做完事后，爸爸已成一只“落湯雞”劉老伯讓爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸拒絕了，冒著大風(fēng)大雨回家了。

回到家，爸爸已暈倒了。媽媽摸了摸爸爸的額頭“啊，怎么這么燙”。等爸爸醒來，有好多人看他：有親朋好友、還有以前爸爸幫助過的人?？烧娑啵€有劉老伯也來了。大家都說我爸爸是一個最好的人，以后要向我的爸爸學(xué)習(xí)。

我的爸爸就是這樣一個人。為自己想的少，為別人想的多。

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我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過步了。爸爸的職業(yè)是老師，但他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國隊加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……

爸爸不僅會修各種東西，而且寫作文的構(gòu)思也極為巧妙。

有一次，我坐著單車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛單車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地踩。誰知，鏈條脫出了鏈盤齒輪，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又脫了。這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條脫……了。”爸爸笑著說：“這還不容易？”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的單車又能坐了……

還有一次，我在寫《我家的小狗》這篇作文，開頭和過程我都寫得淋漓盡致，就是不會結(jié)尾。爸爸見我抓耳撓腮，知道我又遇到了難題，便和藹可親地對我說：“又遇到了難題，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指著結(jié)尾說：“我不會寫結(jié)尾?！卑职帜托牡卣f：“這就是我家的小狗?！闭f著頓了頓嗓子，“這就我家可愛的小狗，你喜歡嗎？兩種結(jié)尾都行。”爸爸幫我解決了難題，我高興地完成了作文……

這就是我印象深刻的人——爸爸。

這是我從別處找的幾個比較不錯的，可以借鑒一下，望采納

10. 三年級作文我的老師 我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。

李老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。

李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。

李老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天！嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。

這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴(yán)厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。

爸爸的老師，可能很多人覺得這是一件不可思議的事情，但是我的爸爸卻是一位老師。他是一名小學(xué)教師，教授三年級的學(xué)生們。每天早上，他總是早早地起床，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生們精心設(shè)計豐富的課堂內(nèi)容，并在課堂上耐心地解答學(xué)生的問題。

我和我的爸爸一起生活了很多年，我知道他是一位非常有耐心、有愛心的老師。他總是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并且會給學(xué)生很多獨(dú)特的見解，讓他們開闊眼界，樹立正確的人生觀和價值觀。在我的印象中，我爸爸也是一位善于發(fā)掘?qū)W生的特長的老師，他總是鼓勵學(xué)生發(fā)揮個人才能，并且引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力。

除了在學(xué)校中認(rèn)真授課外，我的爸爸還關(guān)心著他所有學(xué)生的個人發(fā)展。他會不斷地尋找好的教育資源，為學(xué)生們提供更加廣闊的視野和機(jī)會，讓他們可以更好地成長和發(fā)展。我的爸爸，不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位充滿愛心和責(zé)任感的好父親。我很感激父親為我和所有學(xué)生所做的努力和辛勤付出。

因此，在我的心中，爸爸的老師是一種非常美好的存在。通過我的父親的教育教學(xué)經(jīng)歷，我深深地感到一位好老師對于學(xué)生的成長和發(fā)展是如此的重要。我希望我和我的同學(xué)們可以向他學(xué)習(xí)和模仿。

我最喜歡的爸爸的老師是李老師，他是我們班級的語文老師。他的教學(xué)方法非常親切，總是給我們帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我覺得他真的很有耐心，總會在課堂上耐心解答我們的問題。

在李老師的課堂上，我們可以學(xué)到很多有用的知識和技巧。他總是以生動活潑、互動性強(qiáng)的方式教授課程，讓我們更容易理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。他還會給我們講些趣味故事或者引用詩歌來豐富課堂氛圍，感覺很有趣。

除了在課堂上教授知識之外，李老師還會關(guān)心我們的成長和生活。每次考試結(jié)束后，他都會與我們談話，了解我們的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵我們要繼續(xù)努力。而當(dāng)我們遇到困難或者遇到一些煩惱時，他也總是愿意傾聽并給予建議。

對于我這樣一個三年級小學(xué)生來說，李老師確實(shí)是一個非常好的榜樣。他讓我明白了什么叫做真正的教育，讓我感受到了真正的關(guān)愛。我相信，如果我們都能像他一樣熱愛教育、關(guān)心學(xué)生，那么我們的未來一定會更加美好。

我很感謝李老師為我們所做的一切。他是一個非常優(yōu)秀的老師，也是一個非常好的朋友。我希望自己可以像他一樣努力學(xué)習(xí)、關(guān)心他人，并且成為一個有用的人。