1. 鏡頭如何進(jìn)行分類及其特性有哪些?

推鏡頭

當(dāng)把變焦鏡頭的變焦環(huán)從廣角調(diào)至長焦時(shí)，形成畫面框架連續(xù)向前運(yùn)動的效果，我們稱其為“推”鏡頭。其主要特點(diǎn)：隨著畫面鏡頭的向前運(yùn)動，觀眾視點(diǎn)隨之向前運(yùn)動，畫面景別連續(xù)由大到小，突出了重點(diǎn)形象或者主體人物，使原來畫面中不明顯的景物，在鏡頭的向前運(yùn)動中，被逐漸的顯現(xiàn)出來。

2、拉鏡頭

拉鏡頭有利于表現(xiàn)主體和主體所處的環(huán)境之間的關(guān)系。它使畫面從某一被攝主體逐步拉開，展現(xiàn)出主體周圍的環(huán)境或有代表性的環(huán)境特征，最后在一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被攝主體的空間范圍內(nèi)停住，也就是在一個(gè)連貫的鏡頭中，既在起幅畫面中表明了主體形象，又在落幅畫面中表明了主體所處的環(huán)境，這種從主體到環(huán)境的表現(xiàn)方法是一種以點(diǎn)到面的表現(xiàn)方法，它既表現(xiàn)了此點(diǎn)在此面的位置，也可以說明點(diǎn)與面所構(gòu)成的關(guān)系。

3、搖鏡頭

① 展示空間、擴(kuò)大視野、能夠介紹或交代同一場景中兩個(gè)主體的內(nèi)在聯(lián)系

② 利用性質(zhì)、意義、相反或相近的主體，通過搖鏡頭把它們連接起來表示某種暗喻、對比、比例、因果關(guān)系

③ 便于表現(xiàn)運(yùn)動主體的狀態(tài)、運(yùn)勢、運(yùn)動方向和運(yùn)動軌跡，對一組相同或相似的畫面主體用搖的方式讓它們逐個(gè)出現(xiàn)，可形成一種積累的效果

④ 可以用搖鏡頭搖出意外之象制造懸念，在一個(gè)鏡頭內(nèi)形成視覺注意力的起伏

4、移鏡頭

移動攝影使攝影機(jī)的拍攝方式更加靈活，攝像機(jī)可以多角度、多景別、多構(gòu)圖的對一個(gè)空間進(jìn)行立體的多層次的表現(xiàn)，使觀眾對空間有一個(gè)完整的認(rèn)識。特別是在表現(xiàn)大場面、大縱深、多景物、多層次的復(fù)雜的場景和畫面時(shí)，移動攝影往往比其他的拍攝方式顯得更加得心應(yīng)手和游刃有余。

5、跟鏡頭

在跟鏡頭畫面中，被攝對象的位置相對固定，觀眾與被攝對象之間的視點(diǎn)相對穩(wěn)定，形成一種動態(tài)主體的靜態(tài)表現(xiàn)方式，使動體的運(yùn)動連貫而清晰，有利于展示任務(wù)在動態(tài)中的生態(tài)變化和性格特點(diǎn)。它能突出主體，又能交代主體的運(yùn)動方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系。

6. 升降鏡頭

① 升降鏡頭有利于表現(xiàn)高大物體的各個(gè)局部，有利于表現(xiàn)縱深空間中的點(diǎn)面關(guān)系

② 利用鏡頭的升降可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)鏡頭內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換與調(diào)度，常用以展示事件或場面的規(guī)模、氣勢和氛圍

③ 升降鏡頭的升降運(yùn)動可以表現(xiàn)出畫面內(nèi)容中感情狀態(tài)的變化

隨著影片需求的不同，使用的鏡頭也有所不同。在使用鏡頭前，詳細(xì)的分析每一個(gè)鏡頭的功能和特點(diǎn)，熟練掌握之后不僅可以單獨(dú)的使用一種鏡頭，還可以將所有鏡頭結(jié)合起來一起使用。

2. 鏡頭的分類有幾種

最早的分級制把電影分成四級，即老少皆宜的G級；兒童要由家長或成年人陪同方可觀看的M級；兒童不宜的R級和21歲以下青少年不準(zhǔn)人場的x級。分級制在1970年和1990年兩次修改，目前為5級——

　　G級： （GENERAL AUDIENCES All ages admitted.）大眾級，所有年齡均可觀看大眾級，適合所有年齡段的人觀看。

　　PG級：（ PARENTAL GUIDANCE SUGGESTED Some material may not be suitable for children.）普通級， 建議在父母的陪伴下觀看，有些鏡頭可能讓而用產(chǎn)生不適感.輔導(dǎo)級，一些內(nèi)容可能不適合兒童觀看

　　PG-13級：（PARENTS STRonGLY CAUTIonED Some material may be inappropriate for children under 13. ）普通級，但不適于13歲以下兒童.特別輔導(dǎo)級，13歲以下兒童尤其要有父母陪同觀看，一些內(nèi)容對兒童很不適宜。

　　R級：（RESTRICTED Under 17 requires accompanying parent or adult guardian。） 限制級，17歲以下必須由父母或者監(jiān)護(hù)陪伴才能觀看。17歲以下觀眾要求有父母或承認(rèn)陪同觀看——該級別的影片包含成人內(nèi)容

　　NC-17級： （NO ONE 17 AND UNDER ADMITTED ）17歲或者以下不可觀看

　　幾種特殊的分級：

　　NR U：NR是屬于未經(jīng)定級的電影，而U是針對1968年以前的電影定的級。

　　M X P：這一級中的電影基本上不適合在大院線里公映，都屬于限制類的。

3. 鏡頭分類及作用

攝影中全景、中景、近景、特寫的區(qū)分主要是按表現(xiàn)人物的部分來區(qū)分的，具體區(qū)分方法如下：

1、全景畫面：主要表現(xiàn)人物全身，活動范圍較大，體型、衣著打扮、身份交代的比較清楚，環(huán)境、道具看的明白，通常在拍內(nèi)景時(shí)，作為攝像的總角度的景別。

2、中景畫面：畫框下邊卡在膝蓋左右部位或場景局部的畫面稱為中景畫面。

3、近景畫面：拍到人物胸部以上，或物體的局部稱為近景。近景的屏幕形象是近距離觀察人物的體現(xiàn)，所以近景能清楚地看清人物細(xì)微動作。

4、特寫畫面：畫面的下邊框在成人肩部以上的頭像，或其他被攝對象的局部稱為特寫鏡頭。特寫鏡頭被攝對象充滿畫面，比近景更加接近觀眾。

4. 鏡頭的分類、列舉三種鏡頭并闡述特征及使用場景

景別的作用及其分類?

一：景別——被攝主體在畫面中呈現(xiàn)的范圍。?

二：景別的分類——遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫?通常有兩種分類方法：?一種是：以不同景別所具有的結(jié)構(gòu)方式為標(biāo)準(zhǔn)，凡表現(xiàn)一個(gè)相對完整的事物或一個(gè)相互緊密聯(lián)系的事物的整體畫面為全景畫面。?一種是：以成年人身體標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以表現(xiàn)或截取人體部位多大范圍來劃分景別。?

景別的作用：

? 1、景別的變化帶來了視點(diǎn)的變化，它能滿足觀眾從不同的視距不同的視角觀看景物的心理要求。?

2、景別的變化使畫面表現(xiàn)被攝主體的范圍發(fā)生變化，它使畫面在再現(xiàn)或表現(xiàn)被攝對象時(shí)具有了更加明確的指向性。

?3、景別的變化是形成影片節(jié)奏的變化因素之一。影響節(jié)目節(jié)奏的因素是多方面的，景別的變化是其中重要的一點(diǎn)?。

?4、兩極景別對被攝景物和物體超距離，超比例的表現(xiàn)具有某種移情作用。所謂兩極景別——大遠(yuǎn)景和大特寫。

5. 鏡頭的分類是怎樣的

總體分為定焦和變焦兩類 從鏡頭用途可分為： 超廣角鏡頭、廣角鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、中長焦鏡頭、遠(yuǎn)攝鏡頭、微距鏡頭、移軸鏡頭、魚眼鏡頭、增距鏡 從鏡頭定位可分為： APS畫幅、全畫幅、4/3系統(tǒng)、120、中畫幅、大畫幅 至于怎么買，當(dāng)然是根據(jù)你所使用的機(jī)身和用途而定。